一、人本主義理論在社會工作中的應用
（1）強調人的內在價值和能力；
（2）在社會生活中，人們彼此負有責任；
（3）個人具有歸屬與被包容的權利；
（4）人們具有參與和被聆聽的權利
（5）人們具有自由表達的權利
（6）群體成員之間是有差別的，每個人的差別都應被尊重；
（7）人們具有質疑和挑戰專業人員的權利。
二、存在主義理論在社會工作實務運用中的理念
（1）覺醒，即個人意識的覺醒。
（2）痛苦是生命的一部分。
（3）選擇的自由。
（4）對話的必要性。
（5）實行。
三、存在主義在社會工作實務中的應用重點
（1）不應預先設計服務對象應該如何生活，應該肯定服務對象獨特的生活方式，有選擇的能力和自由。社會工作者協助作用。
（2）強調個人生命的意義，強調個人的內在價值，認為包括個人痛苦的經歷是有意義的。
習題練習：
1、存在主義社會工作認為個人具有選擇的自由。下列符合存在主義理論的是( )。【2019】
A.人格基礎是個人進行自由選擇的前提條件
B.個人能夠選擇的行動必然受限于社會規范
C.個人選擇的自由包括免除責任的自由
D.個人選擇的自由會帶來更多不確定性
2、社會工作者小可在小組工作中尊重組員之間的差別，注重每個組員的內在價值和能力，鼓勵他們自由表達，協助他們發揮各自的優勢和能力。上述小可的做法所依據的是( )。
A.人本主義理論
B.增強權能理論
C.生態系統理論
D.社會支持理論
3、根據人本主義理論，社會工作者在小組工作中應（ ）。【2018】
A．積極地確立社會工作者的專業權威地位
B．建立獎懲制度以加強對組員行為的約束
C．培育小組領袖以提升小組事務決策效率
D．幫助所有組員能夠充分表達自己的情感
4、高一學生小明每次考試排名都在班級后幾位，還不遵守班級紀律，經常逃學，受到老師批評。小明父母認為他一無是處，但又不知如何管教，為此向社會工作者小王求助。依據人本主義理論，小王恰當的做法是（）【2017】
A、對小明采取接納態度，給予關心和尊重
B、改變父母的消極看法，建立積極的態度
C、改善小明的人際關系，加強與父母溝通
D、增強小明的權能意識，提高自我控制力
