三、填空題(每小題1分，共10分。)
1．正規教育的主要標志是近代以——為核心的教育制度，又稱制度化教育。
2．春秋戰國時期，官學衰微，私學大興，——、——兩家的私學成為當時的顯學。
3．——世紀以后，義務教育普遍向中等教育延伸。
4．實行義務教育的根本條件是——的發展和——的進步。
5．身心發展的——要求教育工作要根據不同年齡階段給予不同的影響。
6．使遺傳提供的發展的可能性變成現實的因素是——。
7．由于學生是未成年人，因此他們的獨立人格和獨立地位經常被忽視，常常處于和——的地位。
8．——的深度、廣度和邏輯結構要符合學生的年齡，符合學生身心發展的一般規律。
9．教學認識的客體以——為基本形式，是人類社會歷史經驗凝聚的精神客體，具有——性。
10．教師掌握教材有一個深化的過程，一般要經過——、透、——三階段。
