(二)(本大題共2小題，第1小題7分，第2小題8分，共15分)
43、根據材料回答{TSE}題：以前學校評先進、選“三好生”，總是依據教師的標準，主要靠教師去發現大家的優點，這樣不免會有遺漏。一位教師決定改變這種方式，讓學生自己制定標準，自己選擇榮譽稱號，具體做法是每人在紙上按“最希望得到”、“希望得到”、“認為自己能得到”3個層次各寫一個榮譽稱號，在每個稱號旁注明獲得這個稱號的標準，這個稱號的標準不少于3條。教師說，在新學期中，只要每位同學刻苦學習，達到自己定下的標準，期末肯定會得到獎勵。
你贊成這位教師的做法嗎?（ ）[單選題]
A．贊成
B．不贊成
44、應當如何評價這位教師的做法?（ ）[不定項選擇題]
A．從滿足學生的發展需要出發
B．確立學生在班級中的主體地位
C．培養和訓練學生自我管理班級的能力
D．使班級成為學生自我教育的主體
2012年江西省教師資格《小學教育學》考前押題密卷(7)
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