31、中國(guó)近代史上著名的教育家有（ ）。
A．楊賢江
B．蔡元培
C．康有為
D．徐特立
E．陶行知
32、教育培養(yǎng)學(xué)生主體性的措施有（ ）。
A．建立民主和諧的師生關(guān)系，重視學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)
B．重視學(xué)生主體參與課堂，獲得體驗(yàn)
C．尊重學(xué)生的個(gè)性差異，進(jìn)行針對(duì)性教育
D．教育目標(biāo)要反映社會(huì)發(fā)展
E．在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展
33、古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容，這“三藝”是指（ ）。
A．四書(shū)
B．文法
C．修辭
D．辯證法
E．論語(yǔ)
34、中國(guó)封建社會(huì)出現(xiàn)過(guò)的學(xué)校教育的類型有（ ）。
A．官學(xué)
B．私學(xué)
C．騎士學(xué)校
D．書(shū)院
E．社區(qū)學(xué)院
35、制約學(xué)校課程的三大因素是（ ）。
A．社會(huì)
B．知識(shí)
C．兒童
D．教育制度
36、下列屬于后進(jìn)生的心理特征的有（ ）。
A．強(qiáng)烈的榮譽(yù)感
B．不適度的自尊心
C．學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)
D．意志力薄弱
37、教師考核應(yīng)注意遵循下列哪些原則以利于教師積極性、創(chuàng)造性的調(diào)動(dòng)，增強(qiáng)教師的事業(yè)心、責(zé)任心?（ ）
A．科學(xué)性原則
B．客觀性原則
C．公正性原則
D．準(zhǔn)確性原則
E．激勵(lì)性原則
38、現(xiàn)代教育的特征主要有（ ）。
A．公共性和生產(chǎn)性
B．公益性和免費(fèi)性
C．科學(xué)性
D．國(guó)際性
E．終身性和未來(lái)性
39、我國(guó)教育目的的基本特征有別于其他社會(huì)制度，概括起來(lái)有以下哪幾方面?（ ）
A．社會(huì)主義制度下的學(xué)生都可以獲得全面發(fā)展
B．以馬克思主義的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)為指導(dǎo)思想
C．教育目的有鮮明的政治方向
D．優(yōu)越的社會(huì)制度保證教育的極高的社會(huì)效益
E．堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一
40、以下說(shuō)法中，反映當(dāng)代世界各國(guó)課程改革中所存在的一些共同的發(fā)展趨勢(shì)的是（ ）。
A．重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
B．重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化
C．重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識(shí)的結(jié)構(gòu)化
D．重視能力的培養(yǎng)
E．重視個(gè)別差異
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