A．基礎性
B．全民性
C．未來性
D．強迫性
12、德育過程是對學生知、情、意、行的培養提高過程，其實施順序是（ ）。
A．以知為開端，知、情、意、行依次進行
B．以情為開端，情、知、意、行依次進行
C．以行為開端，行、知、情、意依次進行
D．視具體情況，可有多種開端和順序
13、最早的教學過程思想即學、思、行統一的觀點，其提出者是（ ）。
A．孔子
B．昆體良
C．杜威
D．夸美紐斯
14、主張“棄圣絕智”、“棄仁絕義”的是（ ）。
A．儒家
B．墨家
C．道家
D．法家
15、在教學過程的基本階段中，居于中心環節的是（ ）。
A．引起學習動機
B．領會知識
C．鞏固知識
D．運用知識
16、“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞”是下面哪種兒童發展觀的觀點?（ ）
A．遺傳決定論
B．環境決定論
C．輻合論
D．教育論
17、由于學生身心發展存在著個別差異，因此要（ ）。
A．堅持教師為中心
B．堅持教材為中心
C．實施因材施教
D．實施標準化考試
18、教育主體確定，教育對象相對穩定，形成系列的文化傳播活動，有相對穩定的活動場所和設施等特點的出現意味著（ ）。
A．教育現象剛剛萌芽
B．教育形態已趨于定型
C．教育制度初步形成
D．教育活動趨于完善
19、德育過程從本質上說就是（ ）統一的過程。
A．個體與環境
B．個體與社會
C．個體與教育
D．個體社會化與社會規范個體化
20、在學生的成長中，發揮首席教師作用的是（ ）。
A．學校教育
B．家庭教育
C．社會教育
D．同伴影響
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