山東省2010年教師資格證《小學(xué)教育心理學(xué)》標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷(9)
一、單項(xiàng)選擇題（在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)，錯選、不選或多選均不得分，每小題1分，共20分）。
第 1 題 任務(wù)促成的紀(jì)律的前提是（ ）。
第 2 題 由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機(jī)，這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機(jī)制是（ ）。
第 3 題 學(xué)生學(xué)習(xí)的第一步是（ ）
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二、多項(xiàng)選擇題（在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)，錯選、少選或多選均不得分，每小題1分，共5分）。
第 21 題 小學(xué)教育心理學(xué)的作用主要有（ ）
第 22 題 影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件，主要包括（ ）
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三、填空題（請將正確答案填在橫線上，共12分）。
第 26 題 一般認(rèn)為，IQ超過__________的人屬于天才，他們在人口中不到1%。
第 27 題 學(xué)生心理健康教育中心的心理評估，指依據(jù)用__________方法和__________得來的資料。對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行(評鑒)。以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷的過程。
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四、辨析題（共15分）
第 38 題 “富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”形成于道德與品德的形成過程中的認(rèn)同階段。
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五、簡答題（每題4分，共24分）。
第 44 題 如何培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)部動機(jī)?
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六、論述題（每小題6分，共24）
第 50 題 聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生良好的態(tài)度和品德。
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