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2014年河南教師資格教育理論考試全真模擬試卷四(初級中學)

來源：233網(wǎng)校 2014年8月21日
導讀:
進入全真模擬考場在線測試此套試卷，可查看答案及解析并自動評分 >> 在線做題
11、（　　）是教學研究中最重要的研究方法。
A．教學實驗
B．教學調(diào)查
C．教學觀察
D．教學問卷
12、整個教學技能的核心是（　　）
A．備課技能
B．教學反思技能
C．課堂教學技能
D．結(jié)課技能
13、通過研究和學生有關的書面材料。了解學生的過去和現(xiàn)在的一種方法屬于了解學生常用的方法中的（　　）
A．觀察法
B．書面材料分析法
C．談話法
D．調(diào)查法
14、下列關于教與學的說法中更準確的是（　　）
A．教師指導學生學習的方法
B．教與學是辯證統(tǒng)一的整體
C．教與學是相互作用的
D．是師生相互聯(lián)系的活動
15、對象與背景的差別越大，知覺越容易。對象與背景的差別越模糊，知覺越困難。這說明知覺具有（　　）特征。
A．恒常性
B．選擇性
C．理解性
D．整體性
16、教學方法和教學方式的區(qū)別是（　　）
A．兩者是對等的感念
B．兩者可以相互代替和取代
C．教學方式是教學方法的下位概念
D．教學方法是由若干的教學方式構(gòu)成的，同一教學方法可以由不同的教學方式構(gòu)成
17、課堂教學結(jié)構(gòu)設計的重點環(huán)節(jié)是（　　）
A．組織教學
B．檢查學習
C．學習新教材
D．鞏固新教材
18、最早運用馬克思主義觀點闡述教育教學問題的著作是（　　）
A．凱洛夫的《教育學》
B．夸美紐斯的《大教學論》
C．赫爾巴特的《普通教育學》
D．楊賢江的《新教育大綱》
19、在班級管理中，通過擺事實、講道理來幫助學生分析問題、認識問題的方法是（　　）
A．談話法
B．說理法
C．情感激勵法
D．實踐鍛煉法
20、提出“范例教學”理論的教育家是（　　）
A．瓦根舍因
B．布魯納
C．巴班斯基
D．贊科夫

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