第九章 德育
1．學校德育具有政治、經濟等功能，意味著學校德育對學校發展起著完全、直接參與的作用。 (錯)
2．德育的社會性功能是指德育對社會發展所能發揮的客觀作用，而德育的個體性功能則是指對德育對象個體發展能夠產生的實際影響。 (對)
3．道德教育的本質是指個體社會人格的塑造或對個體道德人格發展方而所起的推動。 (對)
4．德育的社會發展功能主要指的是對個體品德心理結構的發展所起的作用。 (錯)
5．德育過程實際上就是德育對象自身在道德等方面不斷建構的過程。 (對)
6．德育的社會性功能具體說來就是德育的政治功能、經濟功能、文化功能等。 (對)
7．德育社會性功能的實現具有間接性。 (對)
8．在社會性功能之中，德育的經濟功能是學校德育政治-文化功能中的中介。 (錯)
9．自律和他律的道德的共性是具有某種外在的強制性，這說明強制性是真正道德的本質。 (錯)
10．德育的政治功能指的就是德育在階級社會中為階級斗爭服務的一面。 (錯)
11．德育的教育性功能的實現實質上是整個教育活動精神本質的實現。 (對)
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