第五章 學生與教師
1．學生特有的本質屬性表現在哪些方面?
【答案要點】
(1)學生是處于人生階段身。發展最迅速時期的人。
第一，學生具有發展的可能性和可塑性；
第二，學生發展的可能性和可塑性特變為現實性的條件是個體與環境的相互作用
(2)學生是學習的主體，是具有能動性的教育對象
2．教師職業是一種什么性質的職業?
【答案要點】
(1)教師職業是一種專門職業．教師是專業人員。教師職業屬于專門職業．教師是從事教育教學工作的專業人員。
(2)教師是教育者．教師職業是促進個體社會化的職業。在個體社會化過程中承擔教化任務的是教師。他們根據一定社會要求向年輕一代傳授人類長期積累的知識經驗．規范他們的行為品格．塑造他們的價值觀念，引導他們把外在的社會要求內化為個體的素質．實現個體的社會化。
3．教師的職業角色有哪些?
【答案要點】
傳道者角色：授業、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色：研究者角色。
4．教師的教育專業素養包括哪些?
【答案要點】
(1)具有先進的教育理念；
(2)具有良好的教育能力；
(3)具有一定的研究能力。
5．師生關系表現在哪幾個方面?
【答案要點】
(1)師生在教育內容的教學上構成授受關系；
(2)師生關系在人格上是民主平等的關系；
(3)師生關系在社會道德上是相互促進的關系
6．為什么說在教育內容的教學上，教師與學生的關系是一種授受關系?
【答案要點】
(1)從教育內容的角度說，教師是傳授者，學生是接受者；
(2)學生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的條件；
(3)對學生指孚、引導的目的是促進學生的自主發展
試題推薦：
