第七章 教學(xué)(上)
1．什么是教學(xué)。包含哪些方面?
【答案要點(diǎn)】
教學(xué)是教育目的規(guī)范下的、教師的教和學(xué)生的學(xué)共同組成的一種活動，是學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑。它包含了以下幾個(gè)方面：
(1)教學(xué)以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為培養(yǎng)目的；
(2)教學(xué)由教與學(xué)兩方面活動組成；
(3)教學(xué)具有多種形態(tài)，是共性與多樣性的統(tǒng)一；
2．普通學(xué)校教學(xué)任務(wù)有哪些?
【答案要點(diǎn)】
(1)傳授系統(tǒng)的科學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能；
(2)發(fā)展學(xué)生智力、體力和制造才能；
(3)培養(yǎng)學(xué)生注意品德和審美情趣，奠定學(xué)生的科學(xué)世界觀基礎(chǔ)；
(4)關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
3．教學(xué)的作用是什么?
【答案要點(diǎn)】
(1)教學(xué)是社會經(jīng)驗(yàn)得以再生產(chǎn)的一種主要手段；
(2)教學(xué)為個(gè)人全面發(fā)展提供科學(xué)的基礎(chǔ)和實(shí)踐；
(3)教學(xué)是教育工作構(gòu)成的主體部分，又是教育的基本途徑。
4．教學(xué)過程的基本階段有哪些?
【答案要點(diǎn)】
(1)引起學(xué)習(xí)動機(jī)；
(2)領(lǐng)會知識；
(3)鞏固知識；
(4)運(yùn)用知識；
(5)檢查知識。
5．教學(xué)過程的基本特點(diǎn)(基本規(guī)律)有哪些?
【答案要點(diǎn)】
(1)間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合；
(2)掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一；
(3)教學(xué)過程中知、情、意的統(tǒng)一；
(4)教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性結(jié)合。
6．怎樣理解掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一規(guī)律?
【答案要點(diǎn)】
掌握知識與發(fā)展智力相互依存、相互促進(jìn)、二者統(tǒng)一在教學(xué)活動中。
(1)掌握知識是發(fā)展智力的基礎(chǔ)。學(xué)生認(rèn)識能力的發(fā)展有利于知識的掌握。
(2)智力發(fā)展是掌握知識的重要條件。學(xué)生具有一定的認(rèn)識能力，是他們進(jìn)一步掌握文化科學(xué)知識的必要條件。學(xué)生掌握知識的速度和質(zhì)量，依賴于學(xué)生原有智力水平的高低。
(3)掌握知識與發(fā)展智力相互轉(zhuǎn)讓的內(nèi)在機(jī)制。知識與智力的相互轉(zhuǎn)化，應(yīng)注意以下條件：
第一，傳授給學(xué)生的知識應(yīng)誼是科學(xué)的規(guī)律性的知識。
第二，必須科學(xué)地組織教學(xué)過程。
第三，重視教學(xué)過程中學(xué)生的操作與活動，提供學(xué)生積極參與實(shí)踐的時(shí)間和空間。
第四，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，重視學(xué)生的個(gè)別差異。
7．教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性結(jié)合規(guī)律的基本觀點(diǎn)是什么?
【答案要點(diǎn)】
(1)教師在教學(xué)過程中處于組織者的地位．應(yīng)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。
(2)學(xué)生在教學(xué)過程中作為學(xué)習(xí)主體的地位，應(yīng)充分發(fā)揮。學(xué)生參與教學(xué)的主體能動性。
(3)建立合作、友愛、民主平等的師生交往關(guān)系。
8．我國中學(xué)常用的教學(xué)原則有哪些?
【答案要點(diǎn)】
直觀性原則：啟發(fā)性原則；鞏固性原則；循序漸進(jìn)原則因材施教原則：理論聯(lián)系實(shí)際原則。
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