31、下列觀點中，屬于遺傳決定論的是（ ）。
A．洛克的“白板說”
B．高爾登的血統論
C．柏拉圖的三等論
D．基督教的“原罪說”
E．中國的性善性惡論
32、學校物質文化的兩種形式是（ ）。
A．制度文化
B．活動文化
C．學校環境文化
D．設施文化
E．形態和體系文化
33、備課的內容包括（ ）。
A．鉆研教材
B．了解學生
C．收集參考資料
D．制作直觀教具
E．制訂教學進度計劃
34、德育的主要途徑有（ ）。
A．政治課與其他學科教學
B．課外活動與校外活動
C．勞動
D．共青團活動
E．班主任工作
35、以下關于環境對個體發展的影響，正確的說法是（ ）。
A．環境對個體發展的影響可能是消極的
B．人接受環境的影響不是消極被動的
C．人的發展完全由環境決定
D．環境為個體發展提供外在條件
E．環境對人的發展沒有影響
36、衡量教師社會地位高低的指標性因素有（ ）。
A．教師的權威
B．教師的積極性和責任感
C．經濟地位
D．政治地位
E．文化地位
37、人力資本投資包括（ ）形式。
A．學校教育
B．職業訓練
C．科技發展
D．衛生保健
E．信息搜尋
38、柯爾伯格認為人的道德認知的發展經歷了（ ）三個水平。
A．感知水平
B．前習俗水平
C．習俗水平
D．后習俗水平
E．形式水平
39、學生文化的成因有（ ）。
A．學生個人的身心特征
B．同伴群體的影響
C．師生的交互作用
D．家庭的社會經濟地位
E．社區影響
40、當前，我國學校德育內容主要有政治教育、思想教育，以及（ ）。
A．人生觀教育
B．價值觀教育
C．素質教育
D．心理健康教育
E．道德教育
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