判斷題(判斷下列各題正誤，并在題后括號內(nèi)打“√”或“×”。每小題1分，共20分)
51、教學目標與教育目的、培養(yǎng)目標的關系是具體與抽象的關系。 （ ?。?BR>
52、班主任必須按照學校要求設計班級模式，不得改動。 （ ?。?BR>
53、德育的途徑就是通過教學，做到教書育人。 （ ?。?
54、教育的雙重文化屬性，決定了教育與文化的發(fā)展是完全一致的。 （ ）
55、因?qū)W生犯有一定的過失，學?？梢噪S意開除未成年學生。 （ ）
56、教學就是智育。 （ ?。?BR>
57、教育學是隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，并隨其發(fā)展而發(fā)展的。（ ?。?
58、教師的根本任務是教學，全面實現(xiàn)教育目的。 （ ?。?BR>
59、政治經(jīng)濟制度制約著教育發(fā)展的規(guī)模和速度。 （ ?。?BR>
60、拓展型課程注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度與能力。 （ ?。?P>試題推薦：
2014下半年江西教師資格證考試《中學教育學》深度預測卷(1)
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