A．授受
B．民主平等
C．相互促進
D．依附
22、具有一定的適應性和參與性，通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)的課程是（ ）。
A．國家課程
B．學校課程
C．地方課程
D．拓展課程
23、 “學而時習之，溫故而知新”體現(xiàn)了教學的（ ）原則。
A．直觀性
B．啟發(fā)性
C．鞏固性
D．循序漸進
24、提出“人力資本”理論的學者是（ ）。
A．布盧姆
B．布魯納
C．皮亞杰
D．舒爾茨
25、教育改革的核心是（ ）。
A．方法改革
B．觀念改革
C．課程改革
D．內(nèi)容改革
26、制約課程改革的三大因素是（ ）。
A．政治、經(jīng)濟、文化
B．社會制度、生產(chǎn)力發(fā)展水平、課程理論
C．社會、知識、兒童
D．教育目的、教育理念、課程理論
27、德育過程與品德形成過程的關(guān)系是（ ）。
A．是一致的，可以等同
B．教育與發(fā)展的關(guān)系
C．相互促進的關(guān)系
D．相互包容的關(guān)系
28、科學知識再生產(chǎn)的最主要途徑是（ ）。
A．社會科研機構(gòu)的科研活動
B．生產(chǎn)領(lǐng)域的應用
C．學校教育
D．市場推廣
29、在歐洲奴隸社會時期，斯巴達十分重視（ ）。
A．軍事體育
B．體操訓練
C．文雅教育
D．文法教育
30、從社會發(fā)展需要出發(fā)辦教育，注重培養(yǎng)合格的公民，所體現(xiàn)的教育目的理論是（ ）。
A．個人本位論
B．宗教本位論
C．社會本位論
D．興趣本位論
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