A．傳統的室內課堂教學形式
B．新興的課外教學形式
C．雙語教學形式
D．培養特長的教學形式
12．中國古代學校課程要素的重點是( )
A．道德經驗要素
B．智慧要素
C．認知經驗要素
D．審美經驗要素
13．核心課程也被稱為( )
A．聯絡課程
B．合科課程
C．綜合課程
D．問題課程
14．下列哪一項可以為教師提供明顯的教學方向，提供選擇教材、教法及教具的依據，也提供了評價教學效果的標準( )
A．教學目標
B．教學策略
C．教學計劃
D．教學設計
15．根據一定的教學目的組織學生到一定場所，通過對實際事物進行觀察、詢問以獲取知識的教學活動形式被稱為( )
A．實習作業
B．參觀
C．輔導
D．實驗實習
16．下面屬于直觀教學方式中的實物直觀的是( )
A．錄像帶
B．圖表
C．標本
D．幻燈片
17．目前進行學習方法指導較普遍的一種理論方式是( )
A．系統傳授式
B．專題討論式
C．學科滲透式
D．經驗交流式
18．對學生進行學習方法指導，最終是要讓學生( )
A．學會生存
B．學會思考
C．學會學習
D．學會分析
19．形成和發展人的社會文化素質的基礎是( )
A．生理素質
B．心理素質
C．審美素質
D．道德素質
20．共產主義道德的核心內容是( )
A．艱苦奮斗
B．團結互助
C．開拓創新
D．一心為公
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