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2015年10月四川教師資格《教育學(xué)A》終極考題預(yù)測及答案二

來源:233網(wǎng)校 2015年7月7日
二、多項(xiàng)選擇題
21.ABCDE(P15)
22.ACDE(P71)
23.ABCE(P126-131)
24.BCDE(P324)
25.ABCDE(P353)
21.[解析]教育影響是置于教育者與受教育者之間的一切“中介”的總和。它可分解為教育媒體、教育內(nèi)容、教育手段、教育活動(dòng)方式方法和教育環(huán)境五種成分。
23.[解析]學(xué)生的本質(zhì)屬性包括:學(xué)生是一個(gè)人,一個(gè)發(fā)展中的人,一個(gè)完整的人,并以學(xué)習(xí)為主要的任務(wù)的人。
24.[解析]任何一種品德都包括道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志、道德行動(dòng)四個(gè)主要成分。
三、名詞解釋題
26.(P83)教育過程的控制:是指教師在教育活動(dòng)中始終占據(jù)主導(dǎo)地位,操縱教育活動(dòng)按照預(yù)期的方向發(fā)展。
27.(P219)必修課:是指所有學(xué)生都必須修習(xí)的課程。為了保證學(xué)校教育質(zhì)量,必須設(shè)置一定數(shù)量的必修課。
28.(P295)教學(xué)策略:指建立在一定理論基礎(chǔ)之上,為實(shí)現(xiàn)某種教學(xué)目標(biāo)而制定的教學(xué)實(shí)施總體方案。
29.(P336)學(xué)習(xí)診斷式;是教師運(yùn)用心理診斷技術(shù)幫助學(xué)生具體找出并分析影響學(xué)習(xí)效果的原因,指出具體的解決辦法的一種學(xué)法指導(dǎo)方式。
30.(P366)嚴(yán)格要求與尊重學(xué)生相結(jié)合原則。是指進(jìn)行德育要把對學(xué)生的思想和行為的嚴(yán)格要求與對他們個(gè)人的尊重和信賴結(jié)合起來。使教育者對學(xué)生的影響與要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的品德。

歷年真題:四川教師資格證考試真題(A/B級(jí))

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