21．教育對科學技術發展的作用包括( )
A．教育對科學知識的再生產有作用
B．教育推進科學的體制化
C．科學能夠改變教育者觀念
D．教育可以豐富科學技術活動
E．教育具有科學研究的功能
22．教師勞動具有復雜性，這是因為( )
A．勞動對象復雜
B．勞動任務復雜
C．綜合應用腦力勞動與體力勞動
D．腦力勞動過度
E．體力勞動過度
23．加拿大學者柏恩博士認為個體的人格結構一般有PAC三態，即( )
A．青少年態
B．老年態
C．父母態
D．成人態
E．兒童態
24．我國中小學課程包含的要素主要有( )
A．認知經驗要素
B．道德經驗要素
C．審美經驗要素
D．健身經驗要素
E．娛樂經驗要素
25．杜威認為解決問題的過程包括( )
A．提出疑問階段
B．分析階段
C．假設階段
D．評斷階段
E．結論階段
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