三、名詞解釋題
26．現代教育
27．教師的學生觀
28．教學計劃
29．發現法
30．可接受性原則
四、簡答題
31．從遠古教育進入古代教育是教育史上的一次大的飛躍，這表現在哪些方面?
32．學生是人，這里所指的人應當包括哪些方面的含義?
33．從教育生態學的角度簡述教育的環境的含義。
34．學習的類型有哪些?
35．簡述示范的形式。
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