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2012年中學心理學全真模擬題及答案(三)

來源:233網校 2012年4月23日

參考答案

一、單項選擇題
1.D
【解析】按照失眠的原因,可以把失眠劃分為四類:情境性失眠、假性失眠、失律性失眠和藥物性失眠,咖啡因、茶或可樂之類造成的失眠稱之為藥物性失眠。
2.D
【解析】認知心理學家在研究推理、決策、問題解決等復雜認知過程時采取口語報告的方法。口語報告法也稱“大聲法”,即經過一定訓練后,讓被試者在解決某個問題的同時,大聲說出頭腦內部進行的活動,事后由心理學家對其進行分析。
3.B
【解析】每個概念都包含內涵和外延兩個方面。內涵指的是概念所反映的事物的本質,外延指的是概念的范圍。
4.A
【解析】記憶分為情景記憶、語義記憶、程序性記憶和陳述性記憶等。世界杯期間看足球比賽的記憶屬于情景記憶,故選A。
5.C
【解析】組織策略是一種對信息進行歸類整理的策略,如概念圖、圖表、層級圖、群集等,過度學習是屬于復述策略的一種。
6.D
【解析】最小可覺差是指在刺激變化時所產生的最小感覺差異。
7.D
【解析】能力指人們成功地完成某種活動所必需的個性心理特征,智力則只是表現在人的認知學習方面。
8.C
【解析】記憶的種類:根據記憶內容不同可分為形象記憶、情景記憶、語義記憶、情緒記憶和動作記憶,根據記憶時參與程度分為內隱記憶和外顯記憶;根據信息加工處理的方式不同分為陳述性記憶和程序性記憶。
9.A
【解析】自陳量表法是在標準化的技術條件下,對受測者的行為和內部心理變化進行探察和鑒別的方法。自陳量表法是被試本人對自己的人格特征予以評價。自陳量表通常也稱為人格量表。
10.B
【解析】記憶可分為三大系統:感覺記憶系統、短時記憶系統和長時記憶系統。
11.B
【解析】投射測驗是向被試提供無確切含義刺激,讓被試不知不覺中把自己的想法投射出來,以確定其人格特征。
12.D
【解析】根據思維過程所憑借的中介的不同,可以把思維劃分為直覺動作思維、具體形象思維和抽象邏輯思維。直覺動作思維指依據實際行動來解決具體問題的思維過程。具體形象思維指人們利用頭腦中的具體形象(表象)來解決問題的思維過程。抽象邏輯思維是指運用言語符號形成的概念來進行判斷、推理,以解決問題的思維過程。
13.C
【解析】性格不像氣質那樣具有天賦性,沒有好壞之分,它是后天在社會環境中逐漸形成的,是人的最核心的人格差異。
14.D
【解析】在一個代表性廣泛的人群中,有接近一半的人智商在90到110之間,而智力發展水平非常優秀者和智力落后者在人口中只占很小的比例。
15.C
【解析】交往動機是指個體愿意歸屬于某一團體,喜歡與人交往,希望得到別人的關心、友誼、支持、合作與贊賞。
16.A
【解析】研究發現,動機的最佳水平隨活動性質的不同而不同。在簡單容易的活動中,工作效率隨動機的提高而上升;當活動難度加大時,動機強度要降低。
17.D
【解析】感覺記憶中各種感覺信息在感覺寄存器中以其特有的形式繼續保存一段時間并起作用,這些存儲形式就是視覺表象和聲音表象,稱視象和聲象。
18.C
【解析】人格的多種本質特征:(1)獨特性:不同的遺傳、生存、教育環境,形成各自獨特的心理特點。(2)穩定性:一個人的某種人格特點一旦形成,就相對穩定下來。其穩定性還表現在,人格特征在不同時空下表現出一致性的特點。(3)統合性:人格由多種成分構成的一個有機整體。(4)復雜性:人的行為表現出多元化、多層面的特征。(5)功能性:人格是一個人生活成敗、喜怒哀恨的根源,決定一個人的生活方式,甚至命運。
19.B
【解析】深度知覺也稱為距離知覺或立體知覺,是人對同一物體的凹凸或對不同物體的遠近的反映。深度知覺是根據外部環境和機體內部的許多線索進行的,這些線索叫做深度線索。主要包括肌肉線索(生理線索)、單眼線索、雙眼視差等。
20.A
【解析】關鍵期指對某一方面最敏感的時期,最容易習得某種行為。

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