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2011年山東教師資格考試中學心理學沖刺試題及答案6

來源：233網校 2011年5月7日
11．下面的四個成語或俗語中有一句說的就是典型的正遷移現象( )
A．舉一反三
B．聰明過人
C．思維敏捷
D．物以類聚
12．學生學習直角三角形，這種學習屬于( )
A．詞匯學習
B．符號學習
C．概念學習
D．命題學習
13．學習策略是學習者為了提高學習效果和效率，有目的、有意識地制定的有關學習過程的( )
A．方案
B．學習計劃
C．技能
D．思維程序
14．建立學習時間表屬于學習策略中的( )
A．認知策略
B．精細加工策略
C．元認知策略
D．資源管理策略
15．把握問題的性質和關鍵信息，摒棄無關因素，并在頭腦中形成有關問題的初步印象，即形成問題的表征的過程稱為( )
A．發現問題
B．提出問題
C．理解問題
D．分解問題
16．“榜樣學習”的教育效應最適合的心理學解釋理論是( )
A．強化說
B．認知失調論
C．從眾說
D．觀察學習理論
17．教師在布置課堂練習和家庭作業時，錯誤的做法是( )
A．課堂練習的布置與教學目標相一致
B．練習題的設計富于變化，并有適當的難度
C．教師給學生以適當的幫助
D．只給學生一些知識記憶性的練習
18．通過不斷強化逐漸趨近目標的反應，來形成某種較復雜的行為稱為( )
A．行為塑造
B．行為訓練
C．行為矯正
D．行為強化
19．學校心理輔導是學校實施心理健康教育的主渠道，下列對學校心理輔導理解正確的一項是( )
A．學校心理輔導以少數有心理問題的個別學生為服務對象
B．心理輔導把工作的重點放在預防心理問題的出現和促進學生潛能的發展上
C．學校心理輔導側重于學生的心理與行為障礙矯治的心理治療
D．心理輔導等同于心理咨詢和心理治療
20．表現為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是( )
A．依從
B．認同
C．內化
D．堅定
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