在教師資格備考過程中，總有一些難點、易混淆考點是我們的攔路虎，其中注意的分類就是易混淆考點之一，無意注意、有意注意以及有意后注意有什么區(qū)別？這篇文章全面為你解惑。【知識點精講傳送門>>】

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注意分為無意注意、有意注意和有意后注意

1、無意注意

也稱不隨意注意，是沒有預(yù)定目的、無需意志努力，不由自主地對一定事物所發(fā)生的注意。

這種注意是自發(fā)產(chǎn)生的，人們不可能通過它獲得系統(tǒng)的知識和完成艱巨的任務(wù)。

舉例：街上突然傳來的警車鳴笛聲引起的注意

2、有意注意

也稱隨意注意，是有預(yù)定目的，必要時需要意志努力，主動地對一定事物所發(fā)生的注意。這種注意顯示了人的心理活動的主動性和積極性。

舉例：對學(xué)習英語沒興趣的人，迫于生活工作需要，用意志控制自己學(xué)習英語

條件：（1）明確的目的，即為了生活工作需要；（2）需要意志控制；（3）對英語學(xué)習是間接興趣

3、有意后注意

是指事前有預(yù)定目的，不需意志努力的注意。這種注意兼有兩種注意的部分特點，是一種高級狀態(tài)的注意，它是從事創(chuàng)造性勞動的必要條件。

舉例：例如，人們熟練地騎車，熟練地打毛衣等活動中的注意都是有意后注意。

條件：直接興趣、熟練和系統(tǒng)化。比如，如果一個人特別喜歡打麻將，可能打一個通宵都不覺得很累。

4、三者之間的關(guān)系

無意注意和有意注意常常交替發(fā)生，一些簡單的不重要的活動只需要無意注意，而對于復(fù)雜的重要的活動則必須要有意注意的參與。

有意后注意兼有兩種注意的部分特點，即有預(yù)定目的，不需要意志努力。

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