1、班級授課制的特征可以用以下（ ）幾個字概括。
A．班、課、時
B．班、課、室
C．師、生、課
D．師、生、時
2、教育的本體功能之一是（ ?。?。
A．減少人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)
B．促進生產(chǎn)發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)
C．對政治經(jīng)濟有巨大的影響作用
D．加速年輕一代身心發(fā)展與社會化進程
3、教師教學(xué)的首要任務(wù)是（ ?。?。
A．培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣，奠定學(xué)生科學(xué)世界觀的基礎(chǔ)
B．發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造力
C．引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能
D．關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展
4、從提高學(xué)生的認(rèn)識人手，循序漸進、以理服人地調(diào)動學(xué)生的主動性，弓1導(dǎo)他們積極向上的德育原則是（ ）。
A．導(dǎo)向性原則
B．因材施教原則
C．啟發(fā)性原則
D．疏導(dǎo)原則
5、 在觀察精確性上有明顯提高的階段是小學(xué)（ ）年級。
A．二
B．三
C．四
D．五
6、教師由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖逃摇钡闹饕獥l件是（ ?。?BR>A．堅持學(xué)習(xí)課程理論和教學(xué)理論
B．認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課
C．經(jīng)常撰寫教育教學(xué)論文
D．以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論與教學(xué)實踐中的各種問題，對自身的行為進行反思
7、小學(xué)生在識字的初級階段，容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯，如把“入口”讀成“八口”，這說明小學(xué)生（ ）。
A．注意能力不健全
B．思維能力有欠缺
C．記憶能力不深刻
D．感知能力不成熟
8、（ ）是教師成長的主要場所。
A．學(xué)校圖書室
B．辦公室
C．課堂
D．家庭
9、由于一個學(xué)生進步明顯，老師取消了對他的處分，這屬于（ ?。?。
A．懲罰
B．消退
C．正強化
D．負(fù)強化
10、《孟子》中“夏日校，殷日序，周日庠，學(xué)則三代共之”，其中“校、序、庠、學(xué)”都是指（ ?。?BR>A．教師
B．學(xué)校名稱
C．私塾
D．六藝
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