1．簡述認知學習理論的主要觀點。
2．(2012年真題)簡述奧蘇貝爾的有意義學習的條件。
3．簡述建構主義學習觀的主要觀點。
4．(2014年真題)簡述小學生學習興趣的特點。
5．如何激發和培養小學生的學習興趣?
6．促進小學生良好學習習慣養成的方法有哪些?
7．簡述針對不同氣質類型的學生進行因材施教的方法。
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