1、學(xué)生的說謊、偷竊和欺騙等屬于（ ）。
A．性格障礙
B．行為障礙
C．情緒沖動
D．情緒適應(yīng)困難
2、常常用電吹風(fēng)吹頭發(fā)，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（ ）。
A．原型啟發(fā)
B．功能固著
C．思維定式
D．醞釀效應(yīng)
3、聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護兒童的基本原則不包括（ ）。
A．無差別原則
B．無歧視原則
C．尊重兒童尊嚴(yán)原則
D．兒童利益最佳原則
4、尊重信任學(xué)生是教師的（ ）。
A．知識素養(yǎng)之一
B．能力素養(yǎng)之一
C．思想道德素養(yǎng)之一
D．基本任務(wù)之一
5、以培養(yǎng)學(xué)生實際運用知識和動手操作能力，發(fā)展創(chuàng)造性才能，激發(fā)興趣和愛好等為主要目的的班級活動是（ ）。
A．班會活動
B．節(jié)日、紀(jì)念日活動
C．科技活動
D．課外閱讀活動
6、對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，最終是要讓學(xué)生（ ）。
A．學(xué)會學(xué)習(xí)
B．學(xué)會生存
C．學(xué)會思考
D．學(xué)會分析
7、不同的教學(xué)設(shè)計理論或模式產(chǎn)生不同風(fēng)格的教學(xué)計劃。基于建構(gòu)主義的教學(xué)設(shè)計能出現(xiàn)（ ）的課堂。
A．開放型
B．放任型
C．專制型
D．民主型
8、小學(xué)生在學(xué)校輕微燙傷后，教師應(yīng)及時處理，可采取的措施有（ ）。
①在燙傷處沖冷水降溫
②脫去燙傷處的衣服③送醫(yī)院處理
④通知家長來學(xué)校處理⑤直接包扎燙傷處
⑥涂抹燙傷藥物
A．①④⑤
B．①②⑥
C．②③⑤
D．③④⑤
9、將學(xué)業(yè)成功或失敗歸因于個人外部的穩(wěn)定因素，指的是歸因于（ ）。
A．能力
B．努力
C．任務(wù)難度
D．運氣
10、綜合實踐活動是新的基礎(chǔ)教育課程體系中設(shè)置的（ ）課程，自小學(xué)（ ）年級開始設(shè)置，每周平均（ ）課時。
A．必修；3；3
B．必修；1；1
C．選修；3；3
D．選修；3；4
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