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教師資格證小學教育教學知識與能力試題（10.26）
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1．為完成特定的教學形式，教師和學生按一定要求組合起來進行活動的結構是()。
A．教學內容
B．教學方法
C．教學組織形式
D．教學策略
參考答案：C
參考解析：本題考查教學組織形式的概念。教學組織形式就是指教學活動中師生相互作用的結構形式。
2．比班級上課更切合學生個人水平和特點的教學形式是()。
A．現場教學
B．復式教學
C．分組教學
D．班級授課
參考答案：C
參考解析：分組教學是按學生能力或成績把他們分成水平不同的組進行教學的組織形式。這種教學組織形式能夠照顧學生的水平和個性特點，更有利于因材施教。
3．現場教學是班級授課制的()。
A．主要組織形式
B．基本組織形式
C．特殊組織形式
D．輔助組織形式
參考答案：D
參考解析：本題考查班級授課制的輔助形式。學校除了采用班級授課制進行教學之外，為了讓學生通過自然或社會實踐獲得必要的直接經驗，驗證或運用理論知識，借以開闊眼界，擴大知識，激發學習熱情，培養獨立工作的能力，陶冶品德，還要采取現場教學作一輔助形式。
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