四、簡(jiǎn)答題（本大題共6小題，每小題6分，共36分）
51、“孟母三遷”的典故體現(xiàn)了影響人發(fā)展的哪一種因素?這種因素在人的發(fā)展中有什么作用?
52、什么是學(xué)校德育?小學(xué)德育過程的特點(diǎn)有哪些?
53、影響創(chuàng)造性的因素有哪些?簡(jiǎn)述創(chuàng)造性的基本特征。
54、如何培養(yǎng)學(xué)生良好的態(tài)度與品德?
55、教師在課堂上激勵(lì)學(xué)生的方式有哪些?
56、少先隊(duì)社區(qū)教育應(yīng)注意哪些問題?
五、案例分析題（本大題共2小題，每小題8分，共16分）
57、小王以優(yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)后到某市郊區(qū)一所小學(xué)任教。校長(zhǎng)根據(jù)她來校后的工作表現(xiàn)，在她來校后的第二學(xué)期就讓她擔(dān)任了班主任。由于小王來自于城市，她總覺得家庭經(jīng)濟(jì)條件差的小學(xué)生比較土氣，沒有見識(shí)，和他們?cè)谝黄饡r(shí)總感到不自在。同時(shí)她在選配班干部、安排座位、做操排隊(duì)、上課提問等許多事情上都對(duì)這些小學(xué)生另眼看待。領(lǐng)導(dǎo)知道此事后曾善意地批評(píng)過她?？伤圆灰詾槿?。
試從教師職業(yè)道德的角度對(duì)小王的做法進(jìn)行分析。
58、某小學(xué)在市舉辦的地方文化節(jié)期間，利用學(xué)校地處鬧市中心的位置，將部分教室改為游客臨時(shí)住所，并宣布學(xué)生停課放假兩周。
請(qǐng)問：該所小學(xué)的做法正確嗎?為什么?
六、論述題（本大題共3小題，第1、2小題每小題13分。第3小題12分，共38分）
59、試論教學(xué)過程是掌握知識(shí)與提高思想相結(jié)合的過程。
60、結(jié)合具體學(xué)科教學(xué)實(shí)際，論述在教學(xué)中應(yīng)如何有效地進(jìn)行知識(shí)概括。
61、聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)的報(bào)告——《學(xué)習(xí)一財(cái)富蘊(yùn)藏其中》提出新的教育理念：“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人。”請(qǐng)你從培養(yǎng)學(xué)生的角度談?wù)剬?duì)上述“四個(gè)學(xué)會(huì)”的理解。