29、小強是某中學高一學生。他是以高分考入這所學校的。但進入學校后，他幾次考試成績都不太理想，名次也逐漸下滑。他對學習越來越沒有信心，認為自己不是讀高中的料，開始放棄學習，連他最喜歡的化學課都不想上了，最近一次考試甚至干脆在考場上睡覺。假如你是小強的老師，你將如何幫助他激發學習動機。
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四、材料分析題（本大題共2小題，每小題18分，共36分）
29、小強是某中學高一學生。他是以高分考入這所學校的。但進入學校后，他幾次考試成績都不太理想，名次也逐漸下滑。他對學習越來越沒有信心，認為自己不是讀高中的料，開始放棄學習，連他最喜歡的化學課都不想上了，最近一次考試甚至干脆在考場上睡覺。假如你是小強的老師，你將如何幫助他激發學習動機。
29、小強是某中學高一學生。他是以高分考入這所學校的。但進入學校后，他幾次考試成績都不太理想，名次也逐漸下滑。他對學習越來越沒有信心，認為自己不是讀高中的料，開始放棄學習，連他最喜歡的化學課都不想上了，最近一次考試甚至干脆在考場上睡覺。假如你是小強的老師，你將如何幫助他激發學習動機。
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