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2015年教師資格考試《中學教育知識與能力》重點突破題(1)

來源:233網校 2014年12月21日
導讀:
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11、學生集體的特征首先是要有(  )。
A.集體輿論
B.共同目標
C.干部隊伍
D.活動
12、學生能夠一邊聽課一邊記筆記,這種現象屬于(  )。
A.注意范圍
B.注意穩定性
C.注意轉移
D.注意分配
13、情緒對認知過程的影響既有積極的一面,也有消極的一面,這取決于人們認知過程的(  )。
A.知覺狀態
B.心理狀態
C.心境狀態
D.動機狀態
14、知覺的條件在一定范圍改變時,知覺映象卻保持相對穩定,這種特征是知覺的(  )。
A.選擇性
B.整體性
C.恒常性
D.理解性
15、師生之間、同學之間有了一定的了解,產生了一定的友誼與信賴,學生積極分子不斷涌現并團結在班主任周圍,班的組織與功能較健全,班的核心初步形成,班主任與集體機構一道履行集體的領導與教育職能。這時,班集體能夠在班主任指導下積極組織和開展班的工作與活動,班主任開始從直接領導、指揮班的活動,逐步過渡到向他們提出建議,由班干部來組織開展集體的工作與活動。這時的班集體處于(  )。
A.組建階段
B.核心初步形成階段
C.集體自主活動階段
D.成熟階段
16、在課堂教學任務以外,有目的、有計劃、有組織地對學生進行的形式多樣的教育活動稱為(  )。
A.群眾活動
B.體育活動
C.課余活動
D.課外活動
17、依據科爾伯格的分類,中學生的道德主要處在(  )。
A.前習俗水平
B.習俗水平
C.后習俗水平
D.他律水平
18、學生學完漢語拼音后,學習英語單詞發音感覺比較困難。其中,漢語拼音對英語單詞的學習的影響屬于(  )。
A.正遷移
B.負遷移
C.一般遷移
D.逆向遷移
19、“讓學校的每一面墻壁都開11說話”,“讓學校的一草一木、一磚一石都發揮教育影響”。這體現了何種德育方法(  )。
A.榜樣示范
B.說服教育
C.陶冶教育
D.品德評價
20、“入芝蘭之室,久而不聞其香;人鮑魚之肆,久而不聞其臭”指的是(  )。
A.明適應
B.暗適應
C.嗅覺適應
D.味覺適應

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