22、教育目的是國家制定的，與教師平時的教學(xué)沒有直接的聯(lián)系。
23、情緒等同于情感。
24、學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是短暫的。
25、注意轉(zhuǎn)移即注意分散。
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