1、教師通過獎勵小紅花來表揚學生的行為，這種方法屬于（ ）
A．示范法
B．懲罰法
C．代幣獎勵法
D．肯定性訓練
2、（ ）是全部教育活動的主題和靈魂，也是教育的最高理想。
A．教育方針
B．教育政策
C．教育目的
D．教育目標
3、教師講新知識之前都要先復習以前學過的知識并通過找到舊知識與新知識的聯(lián)系來幫助學生記憶新知識。這種記憶屬于（ ）
A．機械記憶
B．無意記憶
C．意義記憶
D．被動記憶
4、人的發(fā)展總是受到社會的制約，這意味著（ ）
A．教育要堅持社會本位的價值取向
B．教育要充分考慮社會發(fā)展的需要
C．教育目的的確定不應從個人出發(fā)
D．教育要為社會生活做準備
5、有的人決定事情時容易受別人的影響，這是思維缺乏（ ）的表現(xiàn)。
A．深刻性
B．獨立性
C．批判性
D．敏捷性
6、教育無目的論的代表人物是（ ）
A．赫爾巴特
B．斯賓塞
C．杜威
D．孔德
7、一位親眼目睹美國“9．11”事件的婦女到現(xiàn)在頭腦中還經常浮現(xiàn)出當時悲慘的一幕。這屬于（ ）
A．形象記憶
B．情景記憶
C．情緒記憶
D．動作記憶
8、下列不屬于基本情緒的是（ ）
A．快樂
B．焦慮
C．悲哀
D．憤怒
9、根據(jù)人腦反映的對象的不同，可以把知覺分為物體知覺和社會知覺。其中，物體知覺分為空間知覺、時問知覺和（ ）
A．社會知覺
B．運動知覺
C．顏色知覺
D．形狀知覺
10、節(jié)儉屬于性格的（ ）特征。
A．態(tài)度
B．行為
C．意志
D．情緒
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