1、現(xiàn)代教育評價(jià)理念提倡的是（ ）
A．發(fā)展性評價(jià)
B．形成性評價(jià)
C．終結(jié)性評價(jià)
D．自我評價(jià)
2、人們感知過的事物、體驗(yàn)過的情感都可能會在頭腦中留下痕跡，以后見到的時候能認(rèn)出來或者不見的時候能回憶起來。這屬于（ ）
A．想象
B．表象
C．回憶
D．記憶
3、對于人類的生存有重要意義，在各種感覺中得到最好發(fā)展的是（ ?。?BR>A．遠(yuǎn)距離感覺
B．近距離感覺
C．內(nèi)部感覺
D．平衡覺
4、依據(jù)傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一規(guī)律而提出的教學(xué)原則是（ ?。?BR>A．理論與實(shí)際相結(jié)合原則
B．啟發(fā)性原則
C．因材施教原則
D．科學(xué)性與教育性相統(tǒng)一原則
5、學(xué)校有目的、有計(jì)劃、系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是（ ?。?BR>A．思想品德課及各學(xué)科教學(xué)
B．政治課
C．班主任工作
D．共青團(tuán)活動
6、桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)過程是（?。?BR>A．頓悟的過程
B．同化順應(yīng)的過程
C．形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程
D．嘗試錯誤的過程
7、甲同學(xué)打掃衛(wèi)生時打碎了一盤玻璃杯，乙同學(xué)偷吃零食時打碎了一個玻璃杯，處于他律道德階段的兒童會以為（ ?。?BR>A．甲同學(xué)錯誤大
B．乙同學(xué)錯誤大
C．兩者都沒錯
D．兩者錯誤一樣大
8、對被評價(jià)者的過去和現(xiàn)在進(jìn)行比較，或?qū)⒃u價(jià)對象的不同方面進(jìn)行比較的教學(xué)評價(jià)是（ ?。?BR>A．診斷性評價(jià)
B．相對性評價(jià)
C．個體內(nèi)差異評價(jià)
D．絕對性評價(jià)
9、根據(jù)人腦反映的對象的不同，可以把知覺分為物體知覺和社會知覺。其中，物體知覺分為空間知覺、時問知覺和（ ?。?BR>A．社會知覺
B．運(yùn)動知覺
C．顏色知覺
D．形狀知覺
10、根據(jù)學(xué)生善于模仿、崇拜英雄的特點(diǎn)，我們可以使用（ ）
A．榜樣示范法
B．陶冶教育法
C．說服教育法
D．品德評價(jià)法
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