A．以直覺感知為主
B．以引導(dǎo)探究為主
C．以實(shí)際訓(xùn)練為主
D．以語言傳遞為主
12、吉爾福特提出的智力三維結(jié)構(gòu)論認(rèn)為，三個(gè)維度的智力形成的智力因素共有（ ?。┓N。
A．150
B．30
C．60
D．90
13、一個(gè)人換了衣服和發(fā)型，但是我們?nèi)匀荒軌蛘J(rèn)出來他。這體現(xiàn)了知覺的（ ）
A．整體性
B．恒常性
C．理解性
D．選擇性
14、對(duì)知識(shí)和日常生活知識(shí)的記憶屬于（ ?。?BR>A．陳述性記憶
B．程序性記憶
C．邏輯記憶
D．形象記憶
15、如果用眼睛注視一朵綠花約一分鐘，然后將視線轉(zhuǎn)向身邊的白墻，那么在白墻上將看到一朵紅花。這種現(xiàn)象是（ ）
A．正后像
B．負(fù)后像
C．視覺適應(yīng)
D．感覺對(duì)比
16、對(duì)于人類的生存有重要意義，在各種感覺中得到最好發(fā)展的是（ ?。?BR>A．遠(yuǎn)距離感覺
B．近距離感覺
C．內(nèi)部感覺
D．平衡覺
17、在噪音的持續(xù)作用下，病人拔牙時(shí)不覺得很痛。這是由于（ ）
A．不同感覺的相互作用
B．同一感覺的相互作用
C．感覺適應(yīng)
D．抑制作用
18、備課是教師根據(jù)（ ?。┑囊蠛捅鹃T課程的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的具體情況，選擇最適合的表達(dá)方式和順序，以保證學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。
A．教學(xué)目標(biāo)
B．學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)
C．培養(yǎng)目標(biāo)
D．學(xué)校教學(xué)計(jì)劃
19、被譽(yù)為古代西方的第一部教學(xué)法論著是（ ?。?BR>A．《理想國(guó)》
B．《雄辯術(shù)原理》
C．《政治學(xué)》
D．《學(xué)記》
20、優(yōu)秀教師的性格品質(zhì)的基本內(nèi)核是（ ）
A．促進(jìn)
B．引導(dǎo)
C．提示
D．抑制
21、中學(xué)生人格發(fā)展的主要任務(wù)為（ ?。?BR>A．培養(yǎng)自主性
B．培養(yǎng)勤奮感
C．培養(yǎng)主動(dòng)性
D．培養(yǎng)自我同一性
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