21、簡述教師職業角色形成的三個階段。
22、簡述抑郁癥的表現。
23、簡述現代教師角色觀。
24、上好一節課的標準是什么?
25、簡述基礎教育課程改革的具體目標。
26、簡述知覺整體性的影響因素。
27、簡述感覺的相互作用的兩種形式。
28、簡述教師在自我調節學習中的作用。
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