96、 人崗匹配包括（　　）。
A．崗位與崗位之間相匹配
B．員工與員工之間相匹配
C．工作報酬與員工貢獻相匹配
D．工作要求與員工素質相匹配
E．工作報酬與員工學歷相匹配

97、 員工測評標準體系的行為環(huán)境要素包括員工的（　　）。
A．工作表現(xiàn)
B．所處環(huán)境
C．身體素質
D．心理素質
E．工作業(yè)績

98、 對員工素質測評結果進行文字描述，所需材料包括：（　　）。
A．測評手冊
B．測評說明
C．測評示范
D．測評理論
E．影響因素分析

99、 企業(yè)員工招聘的下列觀點或行為。正確的有（　　）。
A．簡歷能代表應聘者的素質
B．學歷比工作經歷更重要
C．要給應聘者更多的表現(xiàn)機會
D．不要忽視求職者的個性特征
E．要讓應聘者更多地了解組織

100、 無領導小組討論的特點包括（　　）。
A．具有生動的人際互動效應
B．組織的成本較大，效率較低
C．討論過程真實，易于客觀評價
D．被評價者難以掩飾自己特點
E．無法在被評價者之間產生互動

101、 無領導小組討論的前期準備工作包括（　　）。
A．編制題目
B．設計評分表
C．確定討論小組
D．編制計時表
E．選定設備器具

102、 制定培訓規(guī)劃的過程必須達到（　　）。
A．標準化
B．系統(tǒng)性
C．普遍性
D．同一化
E．有效性

103、 在制定培訓規(guī)劃時。應在（　　）之間進行綜合平衡。
A．培訓項目與培訓完成期限
B．培訓費用與企業(yè)人工成本
C．企業(yè)正常生產與培訓項目
D．培訓費用與員工培訓意愿
E．員工培訓與個人職業(yè)生涯規(guī)劃

104、 企業(yè)接班人教育培訓的具體方式包括（　　）。
A．下放到基層鍛煉
B．參加公司外部各種研討班
C．在企業(yè)內部召開學習研討會
D．到國外高等學校進修工商管理課程
E．到子公司實習，獲得領導者的決策體驗

105、 一般來說，基層管理人員培訓的重點內容包括（　　）。
A．管理理念
B．管理前沿理論
C．管理知識技巧
D．管理工作的實施技能
E．企業(yè)管理面臨的內外部環(huán)境