一、個案工作方法思維導圖
二、個案工作各階段的工作重點
階段 | 主要內容 |
申請與接案 | 1、求助者的服務申請 2、接案 (1)鼓勵求助對象積極面對改變;(2)明確求助對象的改變;(3)確認求助對象的受助身份。 3、專業關系的建立 |
預估與問題分析 | 1、有關資料的收集 (1)個人情況;(2)環境資料。 2、預估 (1)橫向:問題形成的影響因素,生理、心理和社會三個不同層面; (2)縱向:問題發展變化的過程。 3、問題的分析 (1)服務對象問題的主要表現;(2)問題成因;(3)服務的能力和環境擁有的資源;(4)實施干預的建議。 |
制訂計劃 | 1、服務計劃的制訂 2、服務面談內與服務面談外的安排 3、服務協議的簽訂 |
開展服務 | 1、服務的推進 2、專業角色的扮演 (1)使能者;(2)聯系人;(3)教育者;(4)倡導者;(5)治療者。 3、專業合作關系的維持 (1)接納;(2)無條件關懷;(3)真誠。 |
鏈接社會資源與協調服務 | 1、社會資源類型 (1)非正式社會資源;(2)正式社會資源 2、鏈接社會資源的方式(6種) 3、服務的協調 |
評估與結案 | 1、結案 (1)結案情況(5種) (2)結案工作(告知、回顧和鞏固、探討和準備、情緒表達) (3)結案形式(3種) 2、成效評估 (1)服務對象的改變狀況; (2)工作目標的實現程度; (3)服務介入工作的人力、物力和其他資源的投入。 3、跟蹤服務 (1)安排結案練習,鞏固服務對象已取得進步; (2)調動服務對象的周圍資源,增強支持; (3)持續評估服務工作效果。 |
三、社會資源類型與鏈接方式
類型 | 1、非正式社會資源(家人、親友、同學、同事、老師等) 非正式的社會交往中形成的社會資源,如家庭成員、親屬、朋友及同伴等。 2、正式社會資源(機構、政府單位、公益團體等) 正式的社會機構和社會組織提供的社會資源,如社會服務機構、公益組織及學校和醫院等。 |
鏈接資源方式 | 1、資源的提供—現有且被社工掌握的資源直接提供給服務對象; 2、資源的發現—尋找和確定潛在社會資源; 3、資源的培育—培育和創造所需社會資源; 4、需求的表達—社工把服務對象想法和要求解釋給他人聽,讓他人對其有更多了解; 5、利益的協調—面對沖突,社工幫助服務對象與他人協商,爭取合理的利益; 6、權益的保護—面臨威脅時,通過合法程序幫助其爭取合法的權益。 |
四、經典試題
1、在個案服務中,社會工作者收集資料后,一方面要從生理、心理和社會等不同層面作橫向分析,另一方面要從服務對象問題的形成、發展與變化作縱向分析。社會工作者這樣做的目的是( )。
A、鏈接資源
B、預估問題
C、進行轉介
D、建立關系
2、社會工作者通過是幫助有需要、陷入困境的社會特殊群體,因此在服務的開展過程中他們還需要挖掘社會資源,下面屬于非正式資源的有( )。
A、公益組織
B、同學
C、協會
D、家庭成員
E、居委會
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