公交车短裙挺进太深了h女友,国产亚洲精品久久777777,亚洲成色www久久网站夜月,日韩人妻无码精品一区二区三区

您現在的位置:233網校 >社會工作者 > 學習筆記 > 初級綜合能力學習筆記

定量研究與定性研究的區別:初級綜合能力高分筆記

作者:233網校-不明真相 2020-08-21 15:25:00
導讀:社會工作研究方法中,定量研究與定性研究一直是考試的重點出題方向,涉及的知識點較廣,學習難度大。本文結合劉曉晨老師的課程對知識點進行梳理,針對難點進行區分,幫助學生更好復習.

一、本文框架

image.png

二、定量研究與定性研究概念與適用范圍

基本概念

1、定量研究:在設計基礎上,采用定量測量工具,收集量化資料,對此進行統計分析。

2、定性研究:收集和分析非數字化資料,描述回答者所經歷現實的含義、特征、隱喻等,探索社會關系,對個體進行解釋和描述。

適用范圍

1、定量研究

研究問題已有大量資料、資料收集容易、需探討變量關系、宏觀層面大規模的調查與預測等。

2、定性研究

1)用于不熟悉的社會系統、無權威和不受控制的場景,需低度的觀念概化和學術監護,發現服務對象的主觀理念。

2)適用于在微觀層面對個別實務進行細致、動態的描述和分析。

【注意】問卷調查、實驗研究是定量研究常用方法;觀察法、訪問法是定性研究常用方法。

三、定量研究與定性研究的特點

特點

定量研究

定性研究

研究者與研究對象的關系

1)排除研究者帶給研究對象的影響;

2)研究者視為外人,價值中立。

1)自然情境作為資料源泉,深入具體情境;

2)研究者站在對方立場分析具體事實。

研究和理論關系

1)依托理論,演繹推理;

2)通過收集資料和分析數據來驗證。

1)不需事先設定假設,可在研究過程中形成和完善;

2)過程發現需提煉和歸納。

研究策略

1)邏輯方法—演繹法;

2)追求研究資料的與結論的精確性。

1)研究根據當時當地情況適當修訂;

2)資料收集過程中同步分析資料。

資料特性

收集和分析量化資料

獲取描述性、非數字的信息

結果范圍

1)注重研究問題的普遍性、代表性及其普遍指導意義;

2)研究結論在隨機抽樣時可推論。

1)注重研究對象,有利于發現研究問題的個別性和特殊性

2)研究發現不作推論。

更多知識點講解和學習,盡在初級社會工作綜合能力教材精講班,點擊了解更多~

溫馨提示:文章由作者233網校-lizhihao獨立創作完成,未經著作權人同意禁止轉載。

添加社會工作者學習群或學霸君

領取資料&加備考群

233網校官方認證

掃碼加學霸君領資料

233網校官方認證

掃碼進群學習

233網校官方認證

掃碼加學霸君領資料

233網校官方認證

掃碼進群學習

拒絕盲目備考,加學習群領資料共同進步!

互動交流
掃描二維碼直接進入

微信掃碼關注公眾號

獲取更多考試資料
主站蜘蛛池模板: 张北县| 哈尔滨市| 息烽县| 神池县| 伊吾县| 丹阳市| 赤水市| 岑巩县| 平山县| 德化县| 南华县| 建阳市| 湄潭县| 阜城县| 保靖县| 岱山县| 什邡市| 临城县| 海门市| 扶风县| 新闻| 牡丹江市| 彰武县| 林口县| 冕宁县| 永登县| 同德县| 永宁县| 河津市| 五原县| 镇江市| 长阳| 兴隆县| 洛川县| 防城港市| 开远市| 古交市| 黔西县| 朝阳市| 汉源县| 南岸区|