二、填空題
1．一個(gè)完整的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程包括( )、任務(wù)分析、( )、( )、實(shí)施教學(xué)和( )六個(gè)方面。
2．“學(xué)生的學(xué)與教師的教”反映了教育心理學(xué)對(duì)象的( )。
3．高等學(xué)校具有( )、( )和( )的三大職能。
4．新中國(guó)成立50多年來(lái)，我國(guó)教育心理學(xué)的發(fā)展大致經(jīng)歷了( )、( )、( )、( )四個(gè)時(shí)期。
5．高等教育心理學(xué)的重要作用是( )、( )、( )。
三、簡(jiǎn)答題
1．請(qǐng)簡(jiǎn)述教育心理學(xué)與教學(xué)活動(dòng)過(guò)程的關(guān)系。
2．簡(jiǎn)述我國(guó)教育心理學(xué)的發(fā)展歷程。
3．簡(jiǎn)述高等教育心理學(xué)的內(nèi)容體系。
4．簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)高等教育心理學(xué)的重要作用。
5．簡(jiǎn)述高等教育與普通教育的區(qū)別。
四、論述題
論述高等教育心理學(xué)研究的具體方法。
