1．小學教育目的的客觀依據是（?。┑陌l展水平。
A．我國的國情
B．社會政治
C．經濟
D．文化
2．我國法律規定保護少年兒童的權利主要有（?。?。
A．生存的權利
B．受教育的權利
C．安全的權利
D．受尊重的權利
E．平等娛樂的權利
3．良好的師生交往關系應該是（ ）。
A．合作
B．友愛
C．民主
D．平等
4．班主任了解學生的方法有（?。?BR>A．觀察法
B．談話法
C．書面材料和學生作品分析法
D．調查訪問
5．蘇格拉底的教學法包括（ ）。
A．定義
B．思索
C．蘇格拉底諷刺
D．助產術
E．啟發
6．教師考核應注意遵循下列哪些原則以利于教師積極性、創造性的調動，增強教師的事業心、責任心?（?。?BR>A．科學性原則
B．客觀性原則
C．公正性原則
D．準確性原則
E．激勵性原則
7．學校文化最終要表達以下哪些內容?（ ）
A．對人性的理解
B．對集體的看法
C．對學習、工作的態度
D．對學校功能及社會責任的理解
E．教育的理想與追求
8．學校咨詢活動應遵循哪些咨詢原則?（?。?BR>A．積極關注和信任來訪學生
B．充分支持和鼓勵來訪學生
C．注重來訪學生的主動參與
D．嚴格為來訪學生保密
E．澄清和評估問題
9．建立學生自主性探索學習基礎上的課程，具體結構以單元的形式最為適宜，每一單元至少包括以下哪幾個部分?（?。?BR>A．主題
B．練習題
C．任務
D．教科書
E．評價標準
10．我國教育目的的基本特征有別于其他社會制度，概括起來有以下哪幾方面?（ ）
A．社會主義制度下的學生都可以獲得全面發展
B．以馬克思主義的全面發展學說為指導思想
C．教育目的有鮮明的政治方向
D．優越的社會制度保證教育的極高的社會效益
E．堅持全面發展與個性發展的統一
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