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2012年江西省教師資格《小學教育學》考前押題密卷(8)

來源：233網校 2012年4月6日
導讀:
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(二)(本大題共2小題，第1小題7分，第2小題8分，共15分)
43、根據材料回答{TSE}題：德育只有遵循受教育者的品德的形成與發展規律，才能有效促進受教育者的品德形成與發展，而受教育者的品德的形成與發展也離不開德育因素的影響。
對學生來說，由于知識基礎的差異和個性品質的不同，對課程也有很多不適應的地方。比如，新課程提倡的研究性學習，就有很多學生不知所措。一個班少則有四五十人，多則有六七十人，要進行有效的合作探究，難度很大。據上課教師分析，在研究性學習過程中只有那些主動性強的學生受益，三分之二的學生是跟著走或跟不上。在眾多的課堂實踐活動中，表現突出的只是那些性格外向的學生，性格內向的學生只能做旁觀者。這種情況很容易導致學生出現兩極分化。
這則材料反映了新課改的什么問題?（　　）[不定項選擇題]
A．教師和學生之間缺乏互動
B．忽視了學生的個體差異
C．教師思想觀念跟不上時代
D．不能因材施教
44、教師應當采取什么方法才能充分調動學生的積極性?（　　）[不定項選擇題]
A．應重視學生的智力開發與能力培養
B．重視思維能力、學習能力的培養
C．重視培養學生分析問題和解決問題的能力
D．重視個別差異，加強個別指導
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