A．傳遞一接受式
B．引導一發現式
C．自學一輔導式
D．示范一模仿式
22、衡量學校辦學水平的關鍵性指標是（ ）。
A．教師隊伍
B．學校管理
C．辦學條件
D．學生發展
23、課程改革就其實質來講，就是課程（ ）的問題。
A．現代化
B．綜合化
C．系統化
D．理論化
24、“給我一打健全的嬰兒，我可以運用特殊的方法，把他們加以任意的改變，或者使他們成為醫生、律師、藝術家，或者使他們成為乞丐和盜賊”，這句話反映兒童發展的（ ）。
A．遺傳決定論
B．環境決定論
C．輻合決定論
D．進化論
25、在中國，最早以馬克思主義觀點寫成的教育著作是（ ）。
A．《對教育方針的意見》
B．《新教育大綱》
C．《教學與發展》
D．《民本主義與教育》
26、當前我國中小學的領導體制是（ ）。
A．校務委員會制
B．校長負責制
C．黨支部領導下的校長負責制
D．黨支部領導下的行政分工負責制
27、把人分為哲學家、軍人、勞動者三種集團或三個等級的代表人物是（ ）。
A．蘇格拉底
B．柏拉圖
C．亞里士多德
D．孔子
28、在我國教育史上，最早把小學教育規定為義務教育的年代是（ ）。
A．1904年
B．1922年
C．1949年
D．1986年
29、在關于掌握知識和發展智力的相互關系上，一般認為智力發展是掌握知識的條件，而掌握知識則是發展智力的（ ）。
A．唯一選擇
B．內容
C．途徑
D．基礎
30、我國義務教育的立法宗旨是發展（ ）。
A．專業教育
B．中等教育
C．職業教育
D．基礎教育
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