三、名詞解釋
1．注意
2．定向性注意
3．選擇性注意
4．無(wú)意注意
5．有意注意
6．注意的選擇
7．注意的范圍
8．注意的穩(wěn)定性
9．注意的分配
四、簡(jiǎn)答題
1．簡(jiǎn)述注意的指向性。
2．簡(jiǎn)述注意的集中性。
3．3—6歲兒童注意發(fā)展的特征是什么?
4．簡(jiǎn)述成人在幼兒有意注意發(fā)展過(guò)程中的作用。
五、論述題
1．試述教學(xué)中幼兒注意的培養(yǎng)。
2．試述注意的規(guī)律與幼兒活動(dòng)的關(guān)系。
3．注意在幼兒心理發(fā)展中的作用。
4．請(qǐng)論述幼兒注意容易出現(xiàn)的問(wèn)題以及如何采取相應(yīng)的教育措施。
六、案例分析
某幼兒園大班在室內(nèi)組織語(yǔ)言教育活動(dòng)，正當(dāng)大家聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講故事時(shí)，外面出來(lái)一群別的班的孩子在玩耍，喧鬧的聲音馬上把孩子們的注意吸引了過(guò)去，大家開(kāi)始相互交談，老師大聲提醒保持安靜，也沒(méi)有吸引孩子們的注意，這時(shí)老師突然停了說(shuō)話，孩子們安靜了下來(lái)，繼續(xù)聽(tīng)老師講故事。試分析這次活動(dòng)中幼兒教育的有意注意和無(wú)意注意。
