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2010年教師資格證考試幼兒教育心理學(xué)試題及答案解析4

來源:233網(wǎng)校 2010年2月5日

答案與解析
一、單項(xiàng)選擇題

1.A.指向性和集中性是注意的兩個(gè)主要特點(diǎn)。
2.B.集中性指同一時(shí)間內(nèi)各種有關(guān)心理活動(dòng)聚集在其所選擇的基礎(chǔ)上, “聚精會(huì)神”、 “仔細(xì)”正是對(duì)這一特征的描述。
3.D.注意的選擇性表現(xiàn)為偏向于對(duì)一類刺激注意得多,而對(duì)另一類刺激注意得少。
4.C.定向性注意在新生兒期出現(xiàn),嬰兒期較明顯,成人也可觀察到,這是本能的無條件反射,也是無意注意的最初形態(tài)。
5.A.注意的廣度也叫注意的范圍。它是指一個(gè)人在同一時(shí)間內(nèi)能夠清楚地察覺和把握對(duì)象的數(shù)量。 “一目十行”、 “眼觀六路,耳聽八方”即是指注意的范圍。
6.C.注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中,范圍會(huì)縮小。
7.C.注意不是獨(dú)立的心理過程,是影響心理過程的一種心理現(xiàn)象。
8.A.兒童在這一刻出現(xiàn)的是心理活動(dòng)對(duì)漂亮玩具的指向和集中。
9.B.注意的維持功能,使兒童心理活動(dòng)對(duì)所選擇的對(duì)象保持一種比較緊張、持續(xù)的狀態(tài),從而維持兒童的游戲、學(xué)習(xí)等活動(dòng)順利進(jìn)行。
10.A.注意的調(diào)節(jié)功能,使兒童能夠發(fā)覺環(huán)境變化,調(diào)整行為,為應(yīng)付外來刺激作相應(yīng)準(zhǔn)備,從而能更好地適應(yīng)周圍環(huán)境的變化。
11.A.對(duì)感知的信息稍加注意就進(jìn)入了記憶。
12.A.有意注意是后天的,是個(gè)人有意識(shí)參與的過程。
13.C.定向性注意在新生兒期出現(xiàn),嬰兒期較明顯,這是本能的無條件反射。
14.A.3-6歲兒童注意發(fā)展的特征是無意注意占優(yōu)勢(shì),有意注意開始發(fā)展。
15.B.不由自主的注意是無意注意。
16.A.努力控制自己說明有意志的參與,是有意注意。
17.B.從事一項(xiàng)活動(dòng)能夠善始善終說明注意的穩(wěn)定性好。
18.C.注意的分配說明在同一時(shí)間內(nèi),把注意分配到兩種或幾種不同的對(duì)象與活動(dòng)上。
19.B.感知覺的條件注意。
20.C.注意的穩(wěn)定性是指注意力在同一活動(dòng)范圍內(nèi)所維持的時(shí)間長(zhǎng)短。完整地聽完了老師講的故事說明注意有穩(wěn)定性。

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