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2010年教師證小學(xué)教育心理學(xué)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試題(4)

來源：233網(wǎng)校 2009年12月23日
導(dǎo)讀:
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二、填空題（本大題共10小題，每空1分，共20分）
21、阿特金森認(rèn)為廣義的成就動機(jī)分為兩種：一是追求成功的動機(jī)，二是_______。
22、任何問題都含有三個基本的成分：一是給定的條件；二是_______；三是存在的_______。
23、教學(xué)環(huán)境包括_______和_______。
24、教育心理學(xué)是研究學(xué)校情境中_______的基本心理規(guī)律的科學(xué)。
25、教師適宜的教育行為主要包括_______、合理運(yùn)用規(guī)則與懲罰、_______能充分發(fā)揮。
26、依據(jù)評價的功能，教學(xué)評價有_______與_______。
27、奧蘇貝爾提出的教學(xué)原則包括_______、_______、_______和_______。
28、個體的智力水平是其_______和、_______相互作用的結(jié)果。
29、布盧姆等人在其教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為_______、情感和_______三大領(lǐng)域。
30、在世界范圍內(nèi)最早對遺忘過程作系統(tǒng)研究的人是_______。
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