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2014年河南教師資格教育理論考試全真模擬試卷一(初級中學)

來源：233網(wǎng)校 2014年8月21日

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導讀:

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本大題共24小題，每小題1分，共24分）判斷下列命題的正誤，請將正確的在題后的括號內打“√”號，錯誤的打“×”號
31、班級管理目標是一切班級活動的出發(fā)點和歸宿，也是最后考核和評價班級管理效果的衡量標準。（　　）
32、教師任用、調配政策屬于教育經(jīng)費政策。（　　）
33、社會主義道德基本原則是集體主義，教師職業(yè)道德基本原則是忠誠于人民教育事業(yè)。（　　）
34、終結性評價關心的是最終的目標達成與否。（　　）
35、在班級管理中，學生不僅是被管理的對象，也是管理的主體。（　　）
36、新的評課文化中，在評課者和被評者的關系中彼此交流，發(fā)表觀點，其核心是民主。（　　）
37、教學評價的主要功能是鑒別功能。（　　）
38、群體教學是初級的集體教學形式。（　　）
39、內容比較枯燥，實踐性較強的結課可以用活動結課。（　　）
40、班集體形成的主要標志是建立了班級領導核心。（　　）

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