21、按照研究的性質(zhì)，教學(xué)研究方法可以分為（ ）
A．現(xiàn)狀研究
B．差異研究
C．因果研究
D．發(fā)展研究
22、動(dòng)機(jī)的功能有（ ）
A．激活功能
B．指向功能
C．強(qiáng)化功能
D．抑制功能
23、對(duì)教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（ ）
A．不貪占學(xué)生及家長(zhǎng)的錢物
B．不貪占公共和他人的錢物
C．不沾染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)
D．不能抱怨自己的薪酬
24、教師的教態(tài)語(yǔ)言主要分為（ ）
A．身姿變化
B．面部表情
C．外表修飾
D．思想變化
25、運(yùn)用講授法的基本要求是（ ）
A．講授內(nèi)容要有科學(xué)性和思想性
B．講授要系統(tǒng)完整，層次分明，重點(diǎn)突出
C．講授要符合知識(shí)的系統(tǒng)性和啟發(fā)性教學(xué)原則的要求
D．教師要努力提高語(yǔ)言表達(dá)水平
26、教學(xué)方法運(yùn)用的一般要求是（ ）
A．必須堅(jiān)持以啟發(fā)式為指導(dǎo)思想
B．必須做到最佳選擇和優(yōu)化組合
C．必須做到原則性和靈活性相結(jié)合
D．必須堅(jiān)持以教育性為主旨原則
27、根據(jù)課堂講授方式的不同，可以把它分為（ ）
A．?dāng)⑹?BR>B．講解
C．講讀
D．講演
28、教育法規(guī)的功能有（ ）
A．指引作用
B．評(píng)價(jià)作用
C．教育作用
D．保障作用
29、教育法律規(guī)范按照要求人們行為的性質(zhì)，可以分為（ ）
A．任意性規(guī)范
B．制裁性規(guī)范
C．義務(wù)性規(guī)范
D．授權(quán)性規(guī)范
30、班級(jí)管理的構(gòu)成要素有（ ）
A．教育者
B．受教育者
C．班級(jí)活動(dòng)環(huán)境
D．班級(jí)教育與管理內(nèi)容
過(guò)關(guān)寶典：2014河南教師資格“內(nèi)部資料”超強(qiáng)預(yù)測(cè)！
考試資料：河南省教師資格教育理論考試各章重點(diǎn)(6科)
