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2014年河南教師資格教育理論考試全真模擬試卷三(高級中學)

來源:233網校 2014年8月20日
導讀:
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11、研究表明.要獲得最佳的記憶效果,學習程度需達到(  )
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
12、參觀法與講授法有機結合在一起,稱為(  )
A.參觀教學
B.教育教學
C.現場教學
D.感知教學
13、在教學測驗中先后兩次用同樣的試卷測查同一批學生,其結果前后一致,表示分數的穩定和可靠,說明這次測驗的(  )較好。
A.難度
B.信度
C.效度
D.區分度
14、教育政策一經指定和公布,在一定時期內(  )
A.可以隨意變動
B.可以根據自己的意志改變
C.不能隨意變動。應保持相對的穩定
D.不能有任何改動
15、某教師在教學活動中靈活性很強,但是始終遵循以學生的實際需要為主。這是 (  )
A.系統分析模式
B.目標模式
C.修正教學模式
D.過程模式
16、教師實現教育創新不需要做到(  )
A.更新教育觀念
B.敢想敢做
C.不斷探索
D.使用網絡
17、中學生在寫記敘文之前在頭腦中構思他要描述的場景,這屬于(  )
A.無意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.幻想
18、注重培養學生的探究態度與能力,這是(  )
A.研究型課程
B.基礎型課程
C.拓展型課程
D.技能型課程
19、講課中對概念性較強的內容,可用(  )
A.講授法
B.演示法
C.討論法
D.讀書指導法
20、在《中華人民共和國義務教育法》中,國家鼓勵高等學校畢業生到農村地區、民族地區缺乏教師的學校任教,其身份是(  )
A.志愿者
B.實習者
C.兼職者
D.見習者

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