A．名譽權
B．榮譽權
C．隱私權
D．人格尊嚴權
12．一般來說。教師所扮演的職業角色不包括(D)
A．朋友角色
B．示范者角色
C．研究者角色
D．服務者角色
13．教師職業的最大特點是職業角色的(C)
A．合理化
B．示范化
C．多樣化
D．個別化
14．現代教育觀認為．教師在教育過程中起(C)作用。
A．助手
B．從屬
C．主導
D．顧問
15．學生是教育活動的(D)，要發揮其主觀能動性。
A．內因
B．客體
C．外因
D．主體
16．學生發展的可能性與可塑性轉變為現實的條件是個體(C)
A．遺傳的相互作用
B．成熟的相互作用
C．環境的相互作用
D．教師的相互作用
17．在教育過程中。學生既是教育的(C)，又是學習與發展的(D)
A．個體
B．內容
C．對象
D．主體
18．“師道尊嚴”是以(B)為中心的傳統型師生關系。
A．學生
B．教師
C．學生與教師
D．學校
19．師生在教育內容的教與學上構成(A)關系。
A．授受
B．控制
C．引導
D．促進
20．學生享有的主要權利有(A)和受教育權，其中受教育權是學生最主要的樅利。
A．人身權
B．財產權
C．教育權
D．安全權
21．《義務教育法》規定：凡年滿(C)周歲的兒童，不分性別、民族、種族．應當入學接受規定年限的義務教育。
A．四
B．五
C．六
D．七
22．在教育活動中，教師負責組織引導學生正確的方向，采用正確的方法．獲得良好的發展，這句話的意思是說(C)
A．學生在教育活動中是被動的客體
B．教師在教育活動中是被動的客體
C．要充分發揮教師在教育活動中的主導作用
D．教師在教育活動中是不能起到主導作用
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