A．順序性
B．階段性
C．不平衡性
D．互補(bǔ)性
22、決定教育性質(zhì)的根本因素是（ ）。
A．政治經(jīng)濟(jì)制度
B．生產(chǎn)力
C．科學(xué)技術(shù)
D．文化
23、教育改革的核心是（ ）。
A．方法改革
B．觀念改革
C．課程改革
D．內(nèi)容改革
24、西方教育史上，首倡“在做中學(xué)”的是（ ）。
A．布魯納
B．康德
C．杜威
D．盧梭
25、裴斯泰洛齊的教育思想集中反映在他的著作（ ）中。
A．《大教學(xué)論》
B．《教育漫話》
C．《普通教育學(xué)》
D．《林哈德與葛篤德》
26、班級授課制的首行時代是（ ）。
A．15世紀(jì)末的歐洲
B．16世紀(jì)的歐洲
C．15世紀(jì)末的中國
D．16世紀(jì)的中國、
27、迄今為止在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是（ ）。
A．練習(xí)法
B．講授法
C．談話法
D．討論法
28、人們?yōu)榱吮ＷC學(xué)校中教育活動順利進(jìn)行而創(chuàng)立和形成的一種特有的文化形態(tài)是（ ）。
A．校園文化
B．學(xué)生文化
C．教師文化
D．活動文化
29、班級人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是（ ）。
A．交往
B．學(xué)習(xí)
C．課堂
D．課外活動
30、決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是（ ）。
A．生產(chǎn)力
B．政治經(jīng)濟(jì)制度
C．文化
D．科學(xué)技術(shù)
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