A．鞏固性原則
B．啟發性原則
C．因材施教原則
D．循序漸進原則
12．教學過程中最基本的一種關系是( )
A．學生與學生之間的關系
B．學校與社區之間的關系
C．教師與校長的關系
D．教師與學生這兩個主體之間的關系
13．教學過程是一個促進學生發展的過程，發展主要是指( )
A．身心發展
B．知識積累
C．身體素質提高
D．情感意志品質的發展
14．學生的非認知心理因素包括( )
A．身體的健康
B．知識、智力等
C．情感、興趣、態度等
D．能力和技能技巧
15．在教學中，教師由淺入深，由易到難，由簡到繁，引導學生扎扎實實地掌握知識和技能，這是貫徹( )
A．因材施教原則
B．循序漸進原則
C．啟發性原則
D．鞏固性原則
16．既是學習的結果又是學習的原因的是( )
A．練習
B．發現
C．評價和態度
D．動機
17．下列選項中，不屬于學生知識學習過程的階段的是( )
A．選擇階段
B．領會階段
C．熟練階段
D．應用階段
18．學習方法指導經常采用且效果較好的一種方式是( )
A．專題討論式
B．學科滲透式
C．學習診斷式
D．經驗交流式
19．下面不屬于應試教育特點的是( )
A．構建以學科知識系統為中心的教育體系
B．培養少數高分的書生型人才
C．以教師為中心，學生成為加工對象
D．不求人人升學，但求個個成才
20．為達到德育目的運用教育手段進行的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總和是( )
A．德育原則
B．德育途徑
C．教育方法
D．德育模式
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