A．水平遷移與垂直遷移
B．正遷移與橫向遷移
C．普通遷移與特殊遷移
D．順向遷移與逆向遷移
17．從遷移的觀點來看，“溫故而知新”屬于（ ）。
A．順向負遷移
B．逆向負遷移
C．逆向正遷移
D．順向正遷移
18．心理定勢對解決問題（ ）。
A．有積極作用
B．有消極作用
C．既有積極作用也有消極作用
D．沒有作用
19．以下不是影響遷移的客觀因素的是（ ）。
A．教師指導
B．媒體
C．認知結構
D．學習材料的特性
20．遷移的形式訓練說強調（ ）。
A．學習材料的相似性
B．發展了的心理官能
C．直接性動機
D．對情境關系的理解
21．心理學上“水下擊靶”的實驗所支持的遷移理論是（ ）。
A．形式訓練說
B．相同要素說
C．經驗類化說
D．關系轉換說
22．最早的有關學習遷移的一種代表性的理論是（ ）。
A．形式訓練說
B．共同要素說
C．經驗類化說
D．關系轉換說
23．重視對情境關系的理解的遷移理論是（ ）。
A．形式訓練說
B．共同要素說
C．概括原理說
D．關系轉換說
24．共同要素理論的代表人物是（ ）。
A．桑代克
B．賈德
C．苛勒
D．加涅
25．會講英語的入學習德語，學得比其他人快，這是屬于（ ）。
A．正遷移
B．負遷移
C．縱向遷移
D．逆向遷移
26．由于處于同一概括水平的經驗之間的相互影響而發生的遷移稱為（ ）
A．順向遷移
B．逆向遷移
C．水平遷移
D．垂直遷移
27．一個學生的學習遷移可受他的學習意圖或學習心向的影響，這種現象稱為（ ）。
A．經驗泛化作用
B．學習定勢作用
C．分析概括作用
D．相同要素作用
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