61、小聰現在是一名初中生，小學時成績優秀，并在升初中的升學考試中以第一名的成績考入班級。進入初中后，因學習不適應，漸漸地成績下降到二十幾名，這次考試給小聰的打擊不小。從此，小聰來學校時總把衣服的拉鏈拉得很高，將頭藏進衣服里，不愿見人。
小聰的這種狀況屬于什么心理現象?造成這一問題的原因是什么?如何幫助小聰擺脫困境?
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八、案例分析題（共10分）
61、小聰現在是一名初中生，小學時成績優秀，并在升初中的升學考試中以第一名的成績考入班級。進入初中后，因學習不適應，漸漸地成績下降到二十幾名，這次考試給小聰的打擊不小。從此，小聰來學校時總把衣服的拉鏈拉得很高，將頭藏進衣服里，不愿見人。
小聰的這種狀況屬于什么心理現象?造成這一問題的原因是什么?如何幫助小聰擺脫困境?
61、小聰現在是一名初中生，小學時成績優秀，并在升初中的升學考試中以第一名的成績考入班級。進入初中后，因學習不適應，漸漸地成績下降到二十幾名，這次考試給小聰的打擊不小。從此，小聰來學校時總把衣服的拉鏈拉得很高，將頭藏進衣服里，不愿見人。
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